„Reduziert und abqualifiziert“: Schulleitung der Martin-Luther-King-Schule verärgert über Schuldezernentin
„Wer unsere Schule besucht, landet nicht im Abseits, sondern hat die besten Chancen, sein Leben erfolgreich zu meistern. Das belegen zahlreiche Beispiele“, stellt Wolfgang Scholl, Leiter der Martin-Luther-King-Schule (Förderschule mit dem Schwerpunkt Lernen), klar. Er ärgert sich über Aussagen zur inklusiven Beschulung, die die scheidende Schuldezernentin Petra Glöß im Gespräch mit unserer Zeitung tätigte (Stadtanzeiger vom 15. März), und ist besorgt, dass den betroffenen Eltern dadurch ein...