Die Gesamtschule Erle öffnet sich ins soziale Umfeld

Gesamtschüler aktiv in Erle

Wenngleich die Corona-Pandemie für den schulischen Alltag große Herausforderungen mit sich bringt und diesen zum Teil einschränkt, starten an der Gesamtschule Erle in den kommenden Wochen unterschiedliche Angebote für Schüler, die das Ziel verfolgen, die Schule zum einen weiter mit unterschiedlichen lokalen Akteuren vor Ort zu vernetzen und den Schülern zudem eine größtmögliche Abwechslung im Schulalltag zu bieten.

So führt die Gesamtschule Erle gemeinsam mit der Wohnungsbaugesellschaft „Daheim“ ein Projekt zur Attraktivierung des Wohnumfeldes der von der Schule aus fußläufig erreichbaren „Forsthauswinkel-Siedlung“ durch.
Im Rahmen dieses Projekts, welches vonseiten der Wohnungsbaugesellschaft finanziell getragen wird, bringen sich jahrgangsübergreifend interessierte Schüler in unterschiedlichen Projekten ein, um selbst zu erfahren, wie man ein Wohnumfeld attraktiver gestalten und zugleich das Gemeinschaftsgefühl stärken kann.
So werden im Rahmen dieses Projektes unter anderem gemeinsam mit einem Graffiti-Künstler eine Garagenwand gestaltet, eine Givebox geplant, ein Fitnessparcour errichtet sowie ein Gemüsegarten angelegt. Anschließend sollen Folgeprojekte initiiert werden.
Darüber hinaus strebt die Gesamtschule mit dem Ziel der Förderung der Gesundheit und der Stärkung sozialer Kompetenzen bei jungen Menschen in den kommenden Monaten eine Kooperation mit dem RC Rad-Club Buer Westerholt 1982 e.V. an. Im Rahmen einer Mountainbike-Arbeitsgemeinschaft können die Schüler den Sport zunächst erlernen und schließlich auch ausgewählte Mountainbikestrecken in Gelsenkirchen und den angrenzenden Nachbargemeinden befahren.
Ergänzend zu den beiden Projekten wurde auch mit dem Golfclub „Haus Leythe“ eine Kooperation abgeschlossen, sodass 30 Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 5 bis 10, finanziert über das Projekt „Abschlag Schule“ des Deutschen Golfverbands, auf der Anlage des Golfclubs das Kindergolfabzeichen erwerben können. Dadurch werden sie an eine Sportart herangeführt, die einen Ausgleich zu einem oftmals stressigen Schulalltag bieten kann.
„Mit den drei neuen Kooperationspartnern gelingt es uns, die Schule weiter in das soziale Umfeld hinein zu vernetzen, was Synergieeffekte sowohl für die Vereine und Unternehmen als auch uns als Schule ermöglicht. Außerdem erlernen unsere Schüler dadurch soziale Kompetenzen, welche ihnen sowohl im schulischen Alltag als auch in ihrem weiteren Leben weiterhelfen werden“, so der Leiter der Gesamtschule Erle, Andreas Lisson.