Klassik

Beiträge zum Thema Klassik

Kultur
In den Herbstferien nahmen 80 Kinder an der Musikfreizeit in der Musikschule teil.  | Foto: Denise Wille

80 Kinder und Jugendliche nahmen in den Herbstferien teil
Musikfreizeit in der Musikschule Dortmund

In der Musikschule Dortmund fand in den Herbstferien, vom 20. bis 23. Oktober, erneut die Musikfreizeit statt. 80 Kinder, Jugendliche und Erwachsene kamen auch in diesem von Corona geprägten Jahr zusammen und rockten die Musikfreizeit an vier Tagen unter Anleitung von acht Dozent*innen in kleinen kammermusikalischen Gruppen. 17 Kammermusik-Kurse im Bereich Klassik, Pop, Weltmusik und Filmmusik, zwei Kompositionskurse, Anfängerkurse Ukulele und Keyboard sowie ein Sing-Kurs bildeten ein rundes...

  • Dortmund-City
  • 30.10.21
Kultur
Klavier und Streicher spielen die Beatles neu: Milan Svoboda und Les Sirènes im Domicil. | Foto: Veranstalter

Jazz-Hommage an die Beatles im Dortmunder Domicil

Das Streicherquartett „Les Sirènes“ mit Milan Svoboda kombiniert am 13. März ab 19 Uhr im „Domicil“ Jazzpiano-Klänge mit klassischen und poppigen Streichern in seinen Neuinterpretationen von Beatles-Klassikern. Weiteres unter www.domicil-dortmund.de.

  • Dortmund-City
  • 04.03.15
  • 1
Kultur
Wallfisch überschriebt die Musik von Richard Strauss in Kerlins neuer „Elektra“. | Foto: Tanja Kernweiss

Hockaktuelle Neufassung von „Elektra“ am Schauspiel Dortmund

Stellung zu den hochaktuellen Themen des Vormarschs des IS in Syrien und Irak sowie der Dortmunder Flüchtlingsdiskussion, Pegida-Demonstrationen und Terror in Paris nimmt die Premiere und Uraufführung der Richard Strauss Oper „Elektra“ nach Euripides in der Neufassung des preisgekrönten Dramaturgen Alexander Kerlin am 7. Februar um 19.30 Uhr im Schauspielhaus. Paolo Magelli führt die Regie bei Kerlins „Tragödie der Gegenwart“. Paul Wallfisch interpretiert die Musik von Strauss zusammen mit...

  • Dortmund-City
  • 19.01.15
add_content

Sie möchten selbst beitragen?

Melden Sie sich jetzt kostenlos an, um selbst mit eigenen Inhalten beizutragen.