Katharinenschule Unna - Kultur und Schule: „Musik von anderen Planeten“

Abschlussveranstaltung mit Aufführung am 21. Juni 2014 17:00 Uhr
Informationen zum im Schuljahr 2013/2014 durchgeführten Jahresprojekt an der Katharinenschule Unna

Kurzinformation zum Künstler
Joseph Mahame wurde 1981 in Uganda geboren und lebt jetzt seit 13 Jahren in Deutschland. Er hat hier sein Abitur gemacht, ist gelernter IT-Systemkaufmann und Theaterpädagoge.
Durch seine vielfältige Berufserfahrung spricht er die Sprache der Wirtschaft und kennt das Bedürfnis nach einem produktiven und harmonischen Arbeitsklima. Als ausgebildeter Theaterpädagoge hat er gelernt, Spannung zu vermitteln und Gruppendynamik, vor allem aber Teamgeist zu erzeugen.
In meiner Heimat Uganda ist das Wir-Gefühl genauso bedeutend wie in Deutschland, dort gibt es jedoch andere Methoden, um Harmonie zwischen Menschen zu erzeugen: Rhythmisches Trommeln! Das Trommeln war schon immer meine Leidenschaft. Die Trommel ist eines der ältesten Instrumente der Menschheit, ihr Rhythmus ist eine der ursprünglichsten Formen der Musik. Ihr Klang erzeugt eine universelle Sprache, die jeder Mensch versteht. Trommeln verbindet - und: Jeder Mensch kann trommeln! Das sagt der Künstler und Theaterpädagoge Joseph Mahame.
Unterstützt und begleitet bei diesem Projekt an der Katharinenschule wurde Joseph Mahame durch die für sozialpädagogische Förderung zuständige Sabine Giuffrida. Sie bestätigt:
Wir profitieren hier alle von diesem Projekt.

Details zum Jahresprojekt
Eine Fantasiegeschichte begleitete die Schüler- und Schülerinnen. In der heutigen technischen Welt werden die Kinder mit ihren Gedanken wie zum Beispiel Star Wars Serien und anderen Serien konfrontiert.
In diesem Projekt wird den Kindern ein Forum geboten, in dem sie sich mit ihren Gedanken und ihrer Fantasie auseinander setzen können um ihre Kreativität zu fördern. Das Selbstvertrauen und das Vertrauen in ihre eigenen Gedanken werden hier dadurch gestärkt. Es werden eigene Musikinstrumente gebaut, die in ihrer Fantasie vorkommen. Mit den ihnen bereits bekannten Instrumenten werden sie anders musizieren als sonst. Auf dieser kulturellen Erlebnisreise werden wir in eine Welt der Musik, der Rhythmik, der Sprache und des Theaters eintauchen, so Joseph Mahame.
Sie setzen sich mit verschiedenen musischen Bausteinen intensiv auseinander und können so ihre individuellen Stärken und Vorlieben entdecken und neue künstlerische Ausdrucksformen kennen lernen und vertiefen.
Schwerpunkte des Jahresprojekts
»Musik: Die Bauweise der eigenen Instrumente kennen lernen, Stimme als Instrument einsetzen, Klänge und Emotionen erleben, Solo- und Gruppenspiel umsetzen. Lieder nach eigener Vorstellung komponieren oder begleiten.
» Rhythmik: Zusammenhang zwischen Gehen und Tanzen, Sprechen und Singen erfahren, musikalische Förderung des eigenen Rhythmus und des Taktgefühls ausweiten.Förderung der Wahrnehmung, der Konzentration und der Aufmerksamkeit, Integration in eine Gruppe.
» Sprache und Sensibilisierung des globalen Denkens: Multilingualfähigkeit antasten, neben uns bekannten Liedern werden wir auch Lieder in "Sprachen der anderen Planeten" singen und Sprachrhythmen entdecken
» Theater und F antasie: Neue körperliche und sprachliche Ausdrücke entdecken, Geschichten erzählen, erfinden und spielen, Spiel mit und ohne Requisiten, kennen lernen „fremder“ Verhaltensweisen, Fantasiereisen in Stille und Bewegung, aus „Nichts“ eine Geschichte bauen und malerisch darstellen, eintauchen in eine andere Sinneswelt.

Am Ende des Jahresprojekts wurden alle Bausteine zusammengesetzt und voller
Stolz präsentierten die Kinder in einer Aufführung ihr „Können“, das mit viel Applaus bedacht wurde.

Katharinenschule Unna
Bornekampstraße 1
59423 Unna
Telefon: +49 2303 22287
»www.katharinenschule-unna.de

»Katharinenschule Unna: 10 Jahre offene Ganztagsschule

Fotos vom Abschluss des Projekts © Jürgen Thoms
22.06.14 17:05:13