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Beiträge zum Thema sparda-bank

Ratgeber
Bei den Übungen von "Gewaltfrei Lernen" geht es auch um gutes Teamwork. Das scheint bei diesen beiden Schülerinnen des vierten Jahrgangs aber vorhanden zu sein. | Foto: PR-Foto Köhring
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Grundschule Trooststraße mit Training für faire Konfliktlösungen
Mülheimer Schule setzt Zeichen gegen Ausgrenzung

Beleidigungen, Schikanen und Mobbing sind auf Schulhöfen nach wie vor weit verbreitet und ein echtes Problem. Viele Kinder und Jugendliche wissen dann oft nicht, wie sie mit der Situation richtig umgehen sollen. Um dem vorzubeugen, nimmt die Grundschule Trooststraße in Mülheim an der Ruhr jetzt mit allen Klassen am Projekt "Gewaltfrei Lernen" teil. Ziel des Konflikt- und Präventionstraining ist es, die Kinder bereits im Grundschulalter für das Thema zu sensibilisieren. Der Verein "Gewaltfrei...

  • Mülheim an der Ruhr
  • 06.02.20
Ratgeber
Gewaltfrei Lernen: Schüler der 5a mit Klassenlehrerin Schene Salih-Yilanci, 2. Konrektor Frank Michels und Günter Draken von der Sparda-Bank. | Foto: PR-Fotografie Köhring
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Gewaltfrei lernen: Die Spardabank unterstützt ein wegweisendes Schulprojekt

"Gemeinsam wachsen!" Das pädagogische Motto der Realschule Mellinghofer Straße könnte auch im Unternehmensleitbild der Sparda-Bank stehen, die als Genossenschaftsbank allein in Mülheim von 13.000 Teilhabern getragen wird. Deshalb freut sich ihr Mülheimer Geschäftsstellenleiter Günter Draken, dass sein Arbeitgeber auch in diesem Jahr das Projekt "Gewaltfrei lernen" finanziert, das seit sechs Jahren an der Realschule Mellinghofer Straße Früchte trägt. Jetzt schaute Draken zusammen mit dem...

  • Mülheim an der Ruhr
  • 17.09.18
Überregionales
Günther Drake von der Sparda Bank und Frank Michels, Konrektor der Realschule, freuen sich mit den Schülern über das gelungene Projekt. | Foto: PR-Fotografie Köhring/SH

Gewaltfrei und gemeinsam lernen: Ein Projekt macht an der Mellinghofer Straße Schule

Fünftklässler versuchen gemeinsam mit zusammen geknoteten Seilen einen gerillten Holzklotz, der auf dem Boden der Aula steht auf einen anderen Holzklotz zu setzen. Das Unterfangen ist schwieriger, als es auf den ersten Blick erscheint. Doch im dritten Anlauf schaffen es die Schüler aus der 5a der Realschule an der Mellinghofer Straße. Die beiden Holzklötze stehen wie eine Eins aufeinander. Was wie ein Kinderspiel aussieht, hat Methode. Dafür sorgt Sportwissenschaftler Robin Christ von der...

  • Mülheim an der Ruhr
  • 17.09.17
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