Berufskolleg Dinslaken:

Erzieher/-innen in der Ausbildung nehmen teil am „Medienmonster-Programm“

 „Medienmonster“ – so lautete der Name des Programms, welches für die auszubildenden „Staatl. gepr. Erzieher/-innen“ in der letzten Schulwoche auf dem Plan stand und freundlicherweise von mehreren Sponsoren ermöglicht wurde. 

 Klassenweise widmeten sie sich – unterstützt von einem Medienpädagogen - zu Beginn der Frage: „Wie funktioniert eigentlich dieses Internet?“. Die Medienkunde beendeten sie mit einem Quiz.
Anschließend beschäftigten sie sich mit dem Thema „Fake News“. Sie lernten diese zu erkennen und auf unterschiedlichen Wegen zu überprüfen. Den Höhepunkt stellte eine selbst erstellte Falschmeldung dar, durch die sie erkannten, wie einfach ein seriös wirkendes und dennoch falsches Bildschirmfoto („Screenshot“) erstellt werden kann.
Im weiteren Verlauf des Projektes wurde das Thema „Datenschutz“ mit dem Fokus auf den Umgang mit persönlichen Daten wie geteilten Bildern im Netz untersucht und reflektiert. Abschließend konnten die angehenden Erzieher/-innen kreativ werden. Vor einem grünen Betttuch („Green Screen“) machten sie Fotos und tauschten den grünen Hintergrund anschließend gegen ein anderes Motiv aus. Manche von ihnen standen mit Mats Hummels auf dem Fußballfeld, andere saßen am Strand oder auf Geländern in schwindelerregender Höhe.

Doch was bedeutet dieser Projekttag für die zukünftige pädagogische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen? In erster Linie hat ihnen der Projekttag neues Wissen über Medien vermittelt und zugleich Anstoß gegeben, sich über den eigenen medialen Umgang und Nutzen auszutauschen und dies kritisch zu hinterfragen. Sie haben durch das Projekt „Medien kreativ begreifen“ können, dies dient als Basis, um künftig kompetent mit Kindern und Jugendlichen zum Thema „Medien“ arbeiten zu können. Abschließend haben sie die Möglichkeit bekommen, eine kreative Erarbeitung zu erleben, welche methodisch in ihren späteren Arbeitsfeldern zum Einsatz kommen kann.