Forder-Förder-Projekt

Beiträge zum Thema Forder-Förder-Projekt

Überregionales

Grundschule arbeitet mit Medien und Förderprogrammen

Kreidetafeln sind an der Eichendorffschule in Essen längst Geschichte. Und auch sonst werden moderne Unterrichtsformen und individuelle Forder- und Förderung im Stadtteil Schönebeck groß geschrieben. „Wir kümmern uns um die Schwächeren genauso wie um die Stärkeren“, betont Maritta Zuhorn, Leiterin der Grundschule. Das ist an der Heißener Straße 74 nicht nur hoch gesteckter Anspruch, sondern tatsächlich tagtägliche Schulpraxis. Das jüngste, nämlich zum laufenden Schuljahr eingeführte, Projekt...

  • Essen-Borbeck
  • 08.05.15
  • 1
Überregionales
Malik Pätzold eröffnete die "Expertentagung" in der IKG-Aula mit seinen Forschungsergebnissen in Sachen "Wasserrakete".

„Expertentagung“ in der Asselner IKG-Aula: Begabte Jungforscher präsentieren Ergebnisse

Jungforscher Malik Pätzold (im Bild) eröffnete am Mittwochabend (2.7.) in der Aula des Asselner Schulzentrums mit einem Vortrag über sein Thema „Die Wasserrakete“ den Präsentationsabend zum Abschluss des „Forder-Förder-Projekts“ am Immanuel-Kant-Gymnasium in Zusammenarbeit mit dem Internationalen Centrum für Begabungsforschung. Insgesamt zehn IKG-Schülerinnen und Schüler der Klassen 6 bis 8 mit besonderen Interessen und Begabungen hatten zuvor ein halbes Jahr lang, betreut von zwei Lehrkräften,...

  • Dortmund-Ost
  • 03.07.14
Kultur
Die zehn Schüler mit ihren Betreuerinnen, Schulrektorin Margret Hörsch und Frau Helga Pelz-Anfelder.
8 Bilder

Projekt fördert erneut begabte Schüler der Wittenbrinkschule

Bereits im zweiten Jahr fördert die Wulfener Wittenbrink Grundschule individuell Kinder mit besonderer Begabung bzw. Hochbegabung. „Dieses schulische Förder-Angebot wurde in diesem Jahr noch erweitert und leistet damit einen weiteren Beitrag zur Chancengleichheit.“, so Schulleiterin Margret Hörsch. Und weiter: „Das Forder-Förder-Projekt ist unser Angebot zur Begabungsförderung. Es ist eine Herausforderung für die Kinder mit dem Ziel, ihre Potentiale zu entdecken und ihre Selbstkompetenz zu...

  • Dorsten
  • 26.06.12
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