MINT

Richard Schlote aus der fünften Klasse (5a) des Gymnasiums Holthausen hat mit einer Trainingsflöte den Landessieg im Bereich Mathematik/Informatik erreicht und ist darüber hinaus auch noch mit dem Sonderpreis plusMINT für interdisziplinäre Projekte ausgezeichnet worden. Damit ist der Besuch in einem Camp, ausgerichtet von „Jugend forscht“, verbunden. Bei der Laudatio lobte die Jury, dass Richard sowohl den Bau des einsetzbaren Prototypen als auch die Programmierung selbstständig umgesetzt hat,...

In der letzten Woche fand das MINT-EC-Camp mit teilnehmenden Schülerinnen und Schüler von verschiedenen MINT-EC-Schulen von Berlin über Aurich bis hin zu den USA bei uns in Hattingen und Herdecke statt. Das Motto der Woche war „Vom Erz zum Hightech-Produkt.“ Die Teilnehmenden haben an dem vom Gymnasium Holthausen und dem Friedrich Harkort Gymnasium in Herdecke gemeinsam geplanten Programm von der Energieerzeugung im Koepchen-Werk (Pumpspeicherwerk) über die Kohleförderung (Bergbaumuseum), der...

Ben Siebert ist für die von ihm entwickelte App SaveWorld, die jungen Menschen das Thema Nachhaltigkeit näher bringen soll, mit einem Sonderpreis 2. Preis Umwelt ausgezeichnet worden. SaveWorld kann kostenlos im Appstore heruntergeladen werden. Die App hat ganz unterschiedliche Features, wie beispielsweise einen Tracker, CO2-Rechner, der Möglichkeit eigene Projekte einzutragen und vieles mehr. Auch gibt es für Lehrer*innen die Chance mit ihren Klassen mit der App zu arbeiten, indem sie...

Obwohl das Gymnasium Holthausen nur an einem von zwei Tagen am Regionalwettbewerb in Steinfurt teilgenommen hat, ist das GyHo als drittbeste Schule mit einer Urkunde und dem damit verbundenem Geldpreis von 200 Euro für den MINT-Bereich ausgezeichnet worden. Da sich am GyHo insgesamt 75 Schüler*innen für die Regionalwettbewerben qualifiziert haben, mussten die Schüler*innen auf zwei unterschiedliche Regionalwettbewerbe aufgeteilt werden. Die Älteren waren bei "Jugend forscht" in Dortmund und die...

Am zweiten Februar 2024 fand nun schon zum wiederholten Male die MINT-Nacht für Grundschüler*innen der vierten Klassen aus Hattingen und Umgebung am Gymnasium Holthausen statt. Der Abend startete um 18 Uhr mit einer MINT Magic Show, bei der die Projektkurschüler*innen aus der Q1 auf der Bühne in der Aula die unterschiedlichsten Experimente, die sie vorher selbst ausgewählt und getestet haben, zeigten. Danach durften die etwa 150 Grundschüler*innen an 9 verschiedenen Stationen aus dem...

Nach den Weihnachtsferien haben Iris Ricke und Dr. Sabine Schmidtseifer-Sürig einen Stammtisch von Science on Stage für Lehrer*innen aus NRW eingerichtet. Beide haben schon mehrfach mit eigenen Projekten an den nationalen Science on Stage Festivals teilgenommen und wollen auf diesem Wege weitere MINT-Kolleg*innen mit dem Spirit von Science on Stage bekannt machen, bei dem darum geht, gemeinsam für den MINT-Unterricht zu begeistern und sich unter motivierten Lehrer*innen auszutauschen. Das erste...

In diesem Jahr haben das Gymnasium Holthausen und das Gymnasium Broich erstmalig gemeinsam einen Physikerklärfilmwettbewerb für die Sekundarstufe I veranstaltet. Dafür musste ein selbst gewähltes physikalisches Phänomen in einem kurzen Film anschaulich erklärt werden. Es wurden zwei erste Plätze, jeweils einer in den beiden Gymnasien, ein zweiter Platz und ein dritter Platz an die Schüler*innen vom Gymnasium Holthausen verliehen. In der letzten Woche erhielten die Schüler*innen Geldpreise...

Wie können Schadstoffe gemessen werden? Dieser Frage gehen Schüler der neunten Jahrgangsstufe des Bionikkurses des Ruhr-Gymnasiums Witten bei einem von der Deutschen Stiftung Denkmalschutz geförderten Projekt mit dem Titel „Denkmalsch(m)utz an der Ruhr – Auswirkungen von Feinstaub und Abgasen auf die Denkmale Ruhr-Gymnasium Witten und Burg Hardenstein“ (denkmal-aktiv.de/) nach. Ziel des Projektes ist es, zu untersuchen, wie sich Feinstaub und Abgase auf Bauwerke und Lebewesen auswirken....

In regelmäßigen Abständen stellt sich die Erich Kästner-Realschule (EKR) in Gladbeck den strengen Fragen einer Jury. Durch häufige Teilnahme an Wettbewerben und Bewerbungen für Siegel misst sich die EKR gerne mit anderen und überprüft dabei, wie wirksam die Schulgemeinschaft an ihren schulischen Konzepten gearbeitet hat. Im vergangenen Jahr ging es erfolgreich um das Berufswahlsiegel, nun stand die Rezertifizierung als MINT-Schule durch die strengen Fragen einer Expertenjury an. MINT ist eine...

Das zdi-Netzwerk Perspektive Technik ist mit dem zdi-Qualitätssiegel 2019 des NRW-Ministeriums für Kultur und Wissenschaft ausgezeichnet worden. Dieses Netzwerk der Wirtschaftsförderung Kreis Unna widmet sich an der Schnittstelle zwischen Schule und Beruf der Nachwuchsförderung und Berufsorientierung für technikorientierte Branchen. Es wird von der Stiftung Weiterbildung der Wirtschaftsförderung Kreis Unna koordiniert. Das Netzwerk Perspektive Technik ist zudem Teil der landesweiten...

Ihr seid in der dritten Klasse und interessiert euch für die Natur und für Experimente? Dann kommt doch vorbei! Das Marie-Curie-Gymnasium Bönen lädt euch zum Experimentieren in die Labore der Schule ein. Im Rahmen einer AG könnt ihr an drei Terminen vielfältige Experimente aus den Bereichen Chemie, Biologie und Physik durchführen. Die AG findet jeweils mittwochs an folgenden Terminen statt: 15.05., 05.06., 26.06.2019 Informationen für Eltern: Die NaWi-Kids-AG findet jeweils von 14:00 bis 15:00...

In der einen Hand die Murmel, in der anderen die Stoppuhr: Geniale Ideen sind gefragt. Wer zum Beispiel ist auf den Trichter mit dem Trichter gekommen? So ein Trichter verführt die Kugel nämlich dazu, langgezogene Kreisbahnen zu vollziehen, bevor sie dann ins Loch plumpst. Das bringt Zeit. Im Mariengymnasium finden die MINT-Tage der Klasse 6 statt. Diese werden von einer Gruppe Naturwissenschaftslehrern aus allen Fachbereichen betreut. Denn MINT beinhaltet Mathematik, Informatik,...

Von der Universität Düsseldorf und der Dr. Hans Riegel-Stiftung wurden die Dr. Hans Riegel-Fachpreise für herausragende Schülerarbeiten im naturwissenschaftlich-technischen Bereich vergeben. Unter den Preisträgern war auch Anne Schuldt (2.v.r.) vom Gymnasium Essen-Werden, sie erhielt den Preis für das Fach Mathematik.

Beim zweiten Wittener "Science Slam" bewiesen Wittener Oberstufenschüler in der Bibliothek an der Husemannstraße 12, dass naturwissenschaftlich-technische Themen alles andere als langweilig sind. Die Teilnehmer von Holzkamp-Gesamtschule, Albert-Martmöller-, Schiller- und Ruhr-Gymnasium slammten zu Themen aus den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT-Fächer). Das hohe Niveau der Beiträge beeindruckte auch den Schuldezernenten Frank Schweppe: „Hier zeigt sich,...

Grundschulen das MINT-Profil näherbringen Es glühen Drähte, Schaltungen werden über Tische verlegt und Photovoltaik wird erfassbar, wenn alles anschaulich mit Baustrahler und Radiomusik erklärt wird. Unter Anleitung 16- bis 18-jähriger Technikfans erforschen Viertklässler die Welt der Naturwissenschaften. Das Helmholtz-Gymnasium hatte geladen. Zwischen den Tischen schreiten Waldemar Nowak und Marcel Szünstein hin und her. Doch Hilfe benötigen die Gymnasiasten von ihren beiden Techniklehrern...

Die Heinrich-Böll-Gesamtschule lädt am Samstag, 10. Januar, zu einem Tag der offenen Tür ein und präsentiert dabei ihre neuen Fachräume für Naturwissenschaft. Die drei komplett neu mit modernen Lehr- und Lernmitteln ausgestatteten Räume für die Naturwissenschaften will die Schule auch zur Erweiterung ihres Angebotspektrums nutzen. Ab dem nächsten Schuljahr sollen dort nicht nur Biologie, Chemie und Physik unterrichtet werden, sondern auch das neue Fach MINT. Für besonders interessierte und...

BMW, WILO, Abwasserbetrieb und Arbeitsschutz: nicht unbedingt Firmen, die Schülerinnnen als Wunscharbeitsplatz nennen. Um Mädchen für eher untypische Berufe zu interessieren, trafen sie jetzt im Rathaus erstmals Frauen, die technisch oder naturwissenschaftlich arbeiten. Sie wollen den Schülerinnen als Mentorinnen helfen, die Scheu vor erfolgsversprechenden „Männerjobs“ abzubauen. Bis April 2014 läuft das Mentoring-Projekt in den 8. bis 10. Klassen.